北京北大方正软件技术学院

学院简介

    北京北大方正软件技术学院是经北京市人民政府批准，教育部备案，由北大方正集团公司举办、国家承认学历的一所全日制普通高等院校，坐落于风景秀丽、高校林立的东方大学城。
    学院传承了北京大学悠久的人文传统和深厚的文化底蕴，依托方正集团“产学研”一体化的优势，在院长董德刚的带领下，逐步发展成为以电子信息类专业为重点，电子信息、经济管理、应用文科相互支撑的高等职业院校。学院现设有计算机软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、电子信息工程、经济管理、外国语、多媒体艺术设计7个系和国际教育学院，设置专业21个，全日制在校生4800余人。
    学院拥有一流的硬件设施，现有5座供教学、办公用大楼。建有专业实验室31个，综合实训室19个，多媒体教室19间，教学用计算机2100多台；校内实训基地总建筑面积1万平方米，校外建立了31个稳定的实训基地，计算机应用与软件技术实训基地建设项目入选2007年度北京市市级示范性高职实训基地，并进入中央财政支持的职业教育实训基地建设项目；图书馆藏书量30万册。学院实行后勤社会化管理，师生宿舍、体育场馆、餐饮等设施在东方大学城的学校均能共享。
    教学质量是学院的生命力，根据学院人才培养模式和专业发展定位，学院建立了一支结构合理、以中青年教师为主的双师素质教师队伍，教师均来自于高校和企业一线，多为技术、管理专家，具备丰富的实践经验。
    “质量立校、人才强校、特色兴校、品牌铸校”是学院始终坚持的办学方针。在办学过程中学院一直注重特色培育和品牌塑造，始终坚持高职高专教育教学特点，以就业为导向，注重技能型应用人才的培养，并与国内外多家高校、公司、职业培训机构建立了紧密联系。
目前学院已与北京大学应用文理学院、数字中国研究院、电子政务研究院、微处理器研究开发中心、中国语言文学系等开展了专业合作；与方正科技、方正研究院等12家方正集团下属公司在人才培养、资源整合等方面建立长期合作关系；与IBM、Adobe数字艺术中心、思科系统公司、中央电视台、教育部考试中心等多家单位合作引入相关课程和认证培训；2006年底启动订单培养计划，与方正国际公司签署订单培养对日软件人才。
    同时，学院发挥已拥有的国际教育资源优势，与国外大学进行多种形式的合作，主要与加拿大菲莎河谷大学合作开设中加合作计算机软件技术专业；与德国柏林技术进修学院（ITW）、德国柏林职业促进和培训学院（ABU）合作，引进德国汽车机械电子师项目；与美国旧金山州立大学合作计算机科学与技术、国际商务管理专业；引进英国苏格兰学历管理委员会暨苏格兰资格监管局（Scottish Qualifications Authority简称SQA）和中国教育部留学服务中心的国际学业文凭项目。
    学院依托北大方正集团产学研一体化的经验和优势，为学生提供多种形式的实践机会，每年都有大批方正集团的下属公司来我院挑选优秀学生，深入产品研发、生产、销售一线，在践行所学知识的同时，也了解企业的运作流程，为今后的就业打下坚实的基础。我院已有三届毕业生走向社会并得到用人单位认可，一次性就业率分别达到93.3%、95.1%、97.7%，受到社会好评。
    丰富的校园文化生活，人性化的学生服务与管理为学生营造了一个健康和谐的成长环境和施展个人才艺的广阔空间。2007年在在北京大学团委的指导下学院启动大学生素质拓展计划；2008年学院将有数百名学生与北京大学、中央民族大学的同学们一起成为奥运会国家体育场通用志愿者。为鼓励品学兼优的学生，学院设立了“特等奖学金”、“优秀学生奖学金”、“突出贡献奖”、“明星班集体奖”等多种类型的学生奖学金，每学年对学习成绩优异、综合素质优秀的学生进行激励，获奖金额最高可达10000元/人。
    博大的教育资源、一流的师资队伍、严谨的治学态度和超前的教学理念，为学生提供了广阔的发展空间。学院始终坚持教书与育人相结合、教育与产业相链接，受到社会各界的肯定和广大学生及家长的高度认可。2004、2005年度，学院连续两年被评为“北京市市民满意民办大学”，2005年同时被评为 “中国十佳诚信民办高校”，并入选“2000-2005年全国民办高校就业竞争力50强”；2006年，被评选为“全国十佳民办高校”，并被授予“2006年度市民满意度最高的教育机构”、“2006年度北京最具影响力的教育机构”、“2006年度毕业生最具竞争力的教育机构”；2007年再度被评为“全国十佳民办高校”并入选“ 中国职业教育百强院校”，荣获“中国信息化应用人才培育特殊贡献奖”和“中国软件职业教育领军院校“称号。
    现在，学院全体教职员工正以饱满的热情、旺盛的斗志，团结一心，群策群力，为实现北京北大方正软件技术学院的稳步发展，为将学院建设为全国一流教育产业特色基地而努力奋斗！

注：请在邮件中注明应聘职位名称，并注明该招聘信息来源于www.chinaedunet.org

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